11月15日，邓州市召开2024年秋期中小学校长一日蹲班经验交流现场会，活动分为乡镇、城区两个专场，先后在白牛镇一初中和城区三小举行。市教体局党组书记、局长冯明雨出席会议并指出，此次活动旨在进一步总结成绩，交流做法，统一思想，凝聚共识，共同推进“校长一日蹲班”工作走深走实，形成常态化、优质化工作机制。
会议强调，要总结成绩，鼓舞干劲，增强“校长一日蹲班”工作荣誉感。自2023年秋期实施蹲班以来，在探索中前进，在总结中发展，取得了显著成绩。有力提升了邓州教育品牌形象。一年来，我们出台《关于实施“校长一日蹲班”制度的意见》，印制了《工作手册》，春期在高集镇召开了阶段总结表彰会，教体局开展了专项督导检查，初步实现了“营造良好教育生态，激发系统强劲内生活力”等目标。主流媒体在突出位置，对我市进行宣传报道；省教育厅给予充分肯定，并在调研总结后适时向全省进行专题推介。有力提升了全市教育系统干部队伍能力素质。
“校长一日蹲班”从一个“小切口”，由浅入深、由点到面地提升了校长的工作能力。通过蹲班，校长们把自己变成学生，走进班级，深入课堂，拉近与师生、家长的距离，了解真实的师情、班情、教情、学情，发现并破解了许多可能从未注意到的问题，提升了自己的精细化管理水平；也大大增强了自身的职业幸福感、责任感。全市中小学校长队伍整体面貌焕然一新，也涌现出了一大批“名优校长”。有力提升了全市中小学校的管理水平和教育质量。通过蹲班，“走进班级，感受教育真实；走近学生，体味润心赋能；走近教师，激发源头活水；走进课堂，体验质效合一”。近年来，我们持续优化中小学校长队伍建设，教育质量连年攀升。
会议强调，要把握形势，破解问题，树牢“校长一日蹲班”工作责任心。我们要正视存在的问题，勇于面对，持续改进。从外部形势上来说。目前我市“校长一日蹲班”工作已初成影响，促使、激励我们必须持之以恒，干好做优这项工作。今年春期，邓州市政府将此确定为民生“普惠兜底”行动出彩项目，要求打造“校长一日蹲班”教学品牌，对我们提出了明确的、更高的要求。从系统内部来说。这是局党组立足全市教育发展大局提升教育质量，而推进的一项重要举措，一直在高位推进，并且会坚定不移长期开展下去，全体校长必须坚定信心做好。从实践反馈的问题来说。一些校长还存在厌倦心理、应付态度、麻痹思想、形式主义等问题，以工作忙为借口，工作手册记录简单，没有记录并及时反馈整改问题。必须加以纠正，踏踏实实、认认真真地把这项工作干下去。
会议要求，要创优出彩，提质升级，开创“校长一日蹲班”工作新局面。要敢于争先“增意识”。应该变“要我蹲班”为“我要蹲班”，变“蹲班”为“蹲好班”，努力使自己的这项工作走在全镇、乃至全市前列。要抓实工作“强基础”。深刻理解方案的内涵及具体要求，并落实在工作中。把握好三个方面：蹲班看管理，看班级文化、班级习惯养成、尖子生培养、学困生补差、班级作业批改、班级管理特色等；蹲班看学生，观察学生在一日学校生活的表现，关注学生的身心健康、学习状态和学习习惯；蹲班看教师，观察教师课堂流程环节的教学表现，关注学习流程，关注教师创造性体现，关注学习可见收获点，重点观察师生关系、教师教学语言及方式、教学效果等。校长蹲班要与师生同行动、同体验、同感受，及时发现和总结好经验好做法，及时发现和反馈存在的问题，做好蹲班笔记，改进工作作风。要创新工作“干出彩”。高集中心校进行“向上”和“向下”两个延伸，孟楼中心校配套制定“校长一日工作规范”。许多乡镇也通过集体展评观摩等形式，把蹲班工作干得扎扎实实，生动活性。要重视宣传“展形象”。想实现工作创“品牌”、创“名片”，需要各单位在干好工作的同时，利用媒体资源，积极宣传，把邓州的好典型，好做法，好经验传播到更大的范围，展示邓州教育的文化自信和美好形象，努力开创全市“校长一日蹲班”工作新局面，推进邓州教育高质量发展！
教体局党组副书记、副局长李秀清，教育工会联合会主席胡超云出席；全市各中心校一把手、政务主任、初中及乡小校长；局直义务教育学校一把手、政务副校长、政务主任、花洲、古城、湍河中心校一把手、政务主任，所辖公办学校校长，基础教育科相关负责人等先后参加了活动。会上，白牛中心校校长王国栋致辞；白牛一初中校长万延迪、城区三小校长王延丽分别作了经验交流；现场还随机抽取了部分中心校或学校负责同志作了分享发言。
会前，参会人员还一起观摩了各单位“校长一日蹲班”工作手册，并相互交流学习了好的做法和感悟。（胡培三）
